1）璃儿
我不知不觉地开始注意，那个小老师。因为他喜欢审视晓寒，这让我产生了好奇，当他点名喊出“高晓寒”的时候，那两道拼着命发着光的眼睛，有短短的一瞬停在了晓寒的脸上，而晓寒居然冲他浅笑。
我从侧面去瞧晓寒，她正用瞪着书，很“认真”的看，如果，你不了解，一定像所有的人，几乎是所有的人一样的认为，孺子可教！而事实上，她并没有在“看”或者“温故而知新”，晓寒就是这么的一个人，能一心几用，我再抬头去捕捉那道隐约审视的眼光时，他已经转过身，背影让我想起，他临窗而站的样子。
我陪晓寒给他交秋运会的报告的时候，他正临窗而站，晓寒说，那个样子，有种遗世独立之韵。
我把“遗世独立”这个四字费力的跟他一起联想，却怎么也想像不出来，我瞪着出神的时候，他转头又瞅了一眼我们这边，所以我又紧接着看了一眼晓寒。
我看见她正用笔写下两排字，许慕停？许慕停！
当我拿着那两行字取笑她的时候，她的脸涨红，又说我，又胡作非为了。
我瞪着她，认真的说，你发现没有，那个小老师老不怀好意的打量你。
他在看我是不是像他听到的那个样子。晓寒轻哼一声，他怀疑我。
啊？看和听？怀疑？我张口结舌，听不懂。
晓寒说了一句，我开始困惑。
2）慕停
我有种预感，她会来。在我这些日子里的“审视”以来，她明明感觉到了，我有些心虚，却又同时生出一股惊讶，能从一个人的眼神里读懂某些东西，是有些难做的事，况且，她几乎全看在眼里，而我也心照不宣，对她的“审视”不再心虚。
她推门而入的时候，带着满脸的质问，我很安静的，在意料之中，不是吗？
她开口喊，小老师！
我嗯了一声，她说，你不对。
我讶异，望着她，她没有胆怯，你知道审视的同时也是在偷窥吗？你在偷窥一个人的心灵世界。
我的那些心虚又涌出来，哦，我只是怀疑，有些不可置信。
现在，是证实还是推翻？她问我。
我居然有些胆怯，面对“我的学生”，也许比那些更多。
是吗？她唉叹一声，忽然说道，也许，你至少瞧了些许出来。她垂眼，有些柔弱，很容易生出一丝怜惜，她飞快的抬起眼盯着我说，我承认，我有不属于我这个年龄的困惑和迷茫。她欲言又止，我很想鼓励她说出她偶然绽现的忧郁，然而她顿口，向我道别。
望着她的背影，我刚才的那一丝怜惜，泛上心头，萦萦挥不去。
3）晓寒
烟雨又霏霏，而我没有打伞，看雨花闪烁，我伸手去接，晶莹的水珠落到我的手心，溶进掌中纹路里，璃儿和几个同学在宿舍打闹的笑声传到我这，已接近消逝。我越来越频繁的逃避着这种热闹，璃儿说我真多变，刚刚跟她们笑作一团，这会儿又独自跑出来淋雨，她说我真费解。
我也费解，所以我才有那么多的困惑。
如果，我是个男孩，我现在会怎样？
如果，我的母亲对我期望不要这么高，我现在又会怎样？
如果，我不高晓寒，我现在是谁？
我想着一大堆的如果，一大堆会怎么样的时候，雨转深，我寻找躲雨的地方，而我的眼前却只有教师的办公楼，我移步向办公楼跑过去，迎面吓了一跳。
许慕停撑着伞撞上我，瞪着湿淋淋的我问，怎么？没打伞？
我不喜欢打伞。我回答了他，站进回廊。
别说我真奇怪！我抬眼向他说。
他有一点愕然，我又说，我是怎么知道的，是吗？
他又有一点愕然，我笑起来，我用自己以外的身体去想我自己，然后把这个想法代替你的想法，我猜，就是你想的。
他嗯了一声，吹起了口哨。
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『第一章 第一个错误 第三节 盈盈一握间』
1）晓寒我忽然意识到我十六岁的时候，是和璃儿悄悄争论着“爱情”这个字眼的时候，她抢过我捧着的诗经，一连串的嚷。不明白，古代～子的爱情～都早早的，十四为君～，不明白，她们那个年龄懂得什么～爱情吗？我反问她，我们的这个年龄能高谈阔论的说“爱情”，她们为何不能懂“爱情”？璃儿攸地脸～了，她～道，唉呀，我说说，哪算什么高谈阔论？我发现，
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