红鸾女教师第60章内容快照信息:
『《**姿势》』
多数老师认为,现代意义~的教师,其实也就是一种谋生的~段,一份糊~的工作而已。他们的想法是:搞好本职工作,对得起良心和所拿的那份工资就可以了。什么科研型老师?没时间,没心思,没那么高的追求。退一步,大家都成科研专家了,岂不抢了人家真正专家的饭碗?~是那样,还~那些教育专家~啥!这是第二个方面,大家对科研型老师的看法。最令老师们反~的是所谓包~育人。说起
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『《品尝韵味》』
~们貌似虚心:行,~们大家的意见~们考虑。考虑的结果:意见保留,学校的规定,必须照~不误!有些老师就~慨:唉,这年头,谁掂刀谁杀人~!都是普通教师混~去的,怎么~了~,就这么忘本呢?另一些老师支招:别唉~叹气呀,没用的。~们需~政绩,好取悦他们的~,继续往~爬~。咱普通老师能和~们共事一场,多不易~,得珍惜,多为~着想,理~他们,支持他们。
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